A proposta está pensada para dar continuidade no processo de formação dos educandos que passaram por Liderança 1 (Queixadinhas) e Liderança 2 (Adolescer), mas também está aberta para novos educandos que se integram ao Centro Pastoral. Atendendo as idades de 16 e 17 anos se busca reforçar a proposta educativa do Centro Pastoral Santa Fé, permitindo que os educandos reflitam acerca do período de maturidade que estão vivendo. Período de grandes mudanças, transformações e descobertas na vida da pessoa. Período relacionado com o tempo, com a busca do sentido da condição de adulto e com a responsabilidade atribuída à pessoa na sociedade.

Considerando que os educandos vivem num tempo de escolhas, eles podem eleger seu processo de formação, assim o Centro Pastoral lhes oferece os projetos de Desenho, Artesanato e Informáticas Educativas e diversas ofcinas optativas como Teatro, Musicalização, Dança de rua, Educação ambiental, Idiomas: Inglês, Espanhol.

Desenho:
Com a duração de 1 ano, este curso oferece conhecimentos da diversidade de produções artísticas como desenhos, pinturas, esculturas, buscando desenvolver a análise e a reflexão das manifestações da arte despertando a percepção artística dos educandos e desafiando a realização de suas vontades artísticas. A formação dos educandos é complementada com as atividades de Projeto de Vida e Ciranda do conhecimento.

Artesanato:
A proposta desafia e valoriza o processo criativo dos educandos, desenvolvendo as habilidades artísticas, tanto no trabalho artesanal como na busca de novas alternativas de geração de renda. As experiênc ias pessoais dos educandos são manifestadas na criatividade dos trabalhos com diversos materiais e técnicas como macramê, decupage, mosaico, velas, madeira e outros. O curso tem uma duração de 1 ano e resgata a formação humana e educativa com Projeto de Vida e Ciranda do conhecimento.

Informáticas Educativas:
O Centro Pastoral oferece a proposta de uma informática educativa na qual a apropriação das tecnologias da informação e comunicação seja um meio para desafiar o desenvolvimento pessoal e a inclusão social dos educandos. Esta apropriação das tecnologias é concebida como um processo de formação crítica, que lhes capacite integralmente, não se limitando a transformá-los em simples usuários das tecnologias. A capacitação abrange aspectos do tipo: cognitivo - onde o educando aprende o que são as tecnologias da informação e comunicação; aplicado - que o educando saiba utilizá-las como recursos de serviço; ético - que o educando possa discernir entre o positivo e o negativo que existe nas tecnologias e por trás delas; social - que ele tenha consciência da importância que estas tecnologias têm como ferramentas para a promoção social e para o desenvolvimento da sua comunidade, e atitudinal - que o educando desenvolva uma visão pessoal e autônoma, sendo um bom usuário e não tendo medo das tecnologias.

Esta proposta de Informática se desenvolve semestralmente em dois cursos: Informática educativa I, que abrange a Introdução a Informática; Sistema Operacional Microsoft: Word, Excel, Power Point, Internet e Digitação. Informática educativa II, que trabalha com Movie Maker, Page Maker e Photoshop favorecendo a criatividade dos educandos. A formação dos educandos é complementada com Projeto de Vida e Ciranda do conhecimento, buscando o desenvolvimento e amadurecimento dos educandos.